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TEATRO E MULTIMEDIALITA’

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Progetto “TEATRO e MULTIMEDIALITÀ”

  • Durata del progetto (per anno scolastico): da settembre a giugno (10 mesi)
  • Ore di laboratorio di regia, musica, scenografia, danza (per classe): 30 / 40 ore circa
  • Ricaduta sul numero di classi e alunni (per anno scolastico): 10 / 12 classi; 250 / 300 alunni circa
  • Spazi utilizzati: aule, palestra, aula computer, locali della scuola in orario curricolare e extracurricolare (pomeriggio) per l’allestimento; sale pubbliche per le performance.

Il progetto TEATRO e MULTIMEDIALITÀ  fa parte del POF / PTOF dal 2007 –  10 anni scolastici

PRESENTAZIONE GENERALE DEL PROGETTO

Il progetto TEATRO e MULTIMEDIALITÀ  intende promuovere la sinergia tra scuola e strutture culturali e della ricerca. Le performance presentate in accordo con gli enti locali, luoghi pubblici, musei, università, sono strettamente connesse con il tessuto storico, sociale e culturale della città in un’ottica di reinvenzione degli spazi e di apertura della scuola a esperienze semi-professionali che possano far interagire i ragazzi e il pubblico in attività di riscoperta delle potenzialità del nostro territorio.

Le performance sono aperte a tutti gli alunni dell’I.C., alle famiglie degli alunni coinvolti, agli alunni delle scuole della città che ne fanno richiesta e a tutta la cittadinanza (con ingresso gratuito)

e rappresentano ormai un appuntamento consolidato, un “cartellone” assai atteso e frequentato perché offre eventi apprezzati e seguiti da quanti hanno il desiderio assistervi e condividere con i nostri ragazzi il percorso di approfondimento delle tematiche affrontate.

Le performance sono parte integrante del programma di studio delle classi dell’I.C. che partecipano come spettatori critici e fruiscono di queste esperienze come opportunità formative.

Il progetto si avvale sempre di qualche professionista (regista  e tecnico Radio RAI, compositore, ballerino, coreografo, musicista, regista video, service luci, audio, ecc…) che di volta in volta, a seconda delle necessità dei diversi laboratori, lavora con i ragazzi condividendo la sua professionalità e la sua esperienza con il gruppo di lavoro.

 

DESCRIZIONE DEL PROGETTO

 

ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO

 

DESCRIZIONE DI BISOGNI DEGLI STUDENTI

 

INNOVATIVITÀ’ DELLE METODOLOGIE E DEGLI STRUMENTI DIDATTICI

 

COERENZA CON IL PIANO DIDATTICO DEL FVG

 

PECUP

 

PROSPETTIVE

 

Albo delle collaborazioni con le strutture pubbliche e private del territorio (costanti e a termine)

Associazione Donatori di Sangue – Trieste

ADRIA – Collezione privata della Fabbrica di saponi Adria-Pollitzer – Trieste

Teatro dei Fabbri  – Trieste

Società Dante Alighieri – Trieste

Ministero Beni Archeologici (Teatro Romano) – Trieste

Associazione Armeni – Trieste

ICTP – Centro di Fisica Teorica Abdus Salam – Trieste

SISSA – International School for Advanced Studies – Trieste

Goethe – Triest

Civico Museo Revoltella – Trieste

Civico Museo Schmidl – Trieste

Parco del Castello di Miramare – Manifestazione nazionale “La notte dei Musei” – Trieste

Istituto Comprensivo C,Roli – Trieste

Testro Miela – Trieste

 

 

Link ai materiali delle precedenti edizioni

2016/2017 aggiornamento in corso

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013